ПРИЯ - программа по распространению итальянского языка в России. Проект был предложен Департаментом образования посольства Италии в Москве и получил всеобщую поддержку Министерства Образования и Науки РФ. Основоположник проекта – профессор Джованни Перрино, бывший руководитель департамента образования посольства Италии в Москве. На сегодняшний день руководителем данного департамента и куратором проекта ПРИЯ является профессор Джузеппе Ло Порта (Генеральное Консульство Италии в Москве).
Программа P.R.I.A. это развитая сеть школ, которая формирует живой и активный, «идеальный культурный мост» между Россией и Италией. Мост, который открывает возможности, как совершать путешествия с образовательной целью, так и свободно перемещаться и людям, и идеям при помощи современных электронных технологий в сфере обучения. Сегодня P.R.I.A .- это единая структура, как никогда ранее способная организационно и информационно объединить преподавателей, школы, учеников и их семьи.
В Тольятти проводником проекта PRIA является Поволжский Институт Итальянской Культуры (Комитет Данте Алигьери), который уже несколько лет работает в направлении распространения итальянского языка и культуры на территории нашего региона. ПИИК активно сотрудничает со школами города, где организует академическое обучение итальянскому языку, привлекает преподавателей – итальянцев из университетов и школ Италии, организует обменные программы, образовательные поездки. Учащиеся наших программ, впоследствии, имеют возможность учится в ВУЗах Италии, пройти стажировку в интересующей их области, получить постдипломное образование.
Как стать участником проекта ПРИЯ?
Для того, что бы ваше учебное заведение стало участником проекта ПРИЯ, заполните пожалуйста эту анкету и отправьте ее по адресу: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. в теме письма поставить – ПРИЯ.
По всем вопросам участия в программе обращаться к координатору международных программ Хуртовой Елене тел. +7 902 298-03-85, +7 8482 36-17-14